20º Rencontres des Chercheurs et Chercheuses en Didactique de la Littérature (Rennes, França)

EXPERIENCE ET PARTAGE DU SENSIBLE DANS L’ENSEIGNEMENT DE LA LITTERATURE  BILAN ET PERSPECTIVES APRES 20 ANS DE RECHERCHE EN DIDACTIQUE – 12-14 juin 2019 Mais informações: https://20rccdl.sciencesconf.org/   PARTICIPAÇÃO DO GRUPO LINGUAGENS NA EDUCAÇÃO L’entrée en littérature réinventée par les mémoires de lecture Neide Luzia de Rezende (USP) Gabriela Rodella de Oliveira (UFSB) Sarah Vervloet Soares (USP) Leia mais… »

XVII Seminário de Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa da FEUSP – 24 e 25 de outubro de 2018 – “Questões contemporâneas do currículo de Português”

  Professores e gestores na escola ainda se mostram divididos e incertos ante as “novidades” do mundo tecnológico, enquanto as crianças e jovens já não existem sem a extensão do celular. Jamais estiveram tão “empoderados”, no sentido de que podem se comunicar instantaneamente e se fortalecer numa comunidade capaz de criar mecanismos de resistência e Leia mais… »

Oficinas para idosos e público em geral no Centro de Integralidade Iamspe – fevereiro a junho de 2018

O Centro de Integralidade Iamspe, em parceria com o Grupo de Pesquisa Linguagens na Educação FEUSP, passa a propor uma série de oficinas para idosos(as) – o seu público alvo – e à população em geral. As atividades têm como foco a literatura e a poesia e sua relação com outras manifestações artísticas: o teatro, Leia mais… »

I Colóquio Linguagens na educação

A realização do evento é uma parceria com a atual gestão da Secretaria Municipal da Educação de Franco da Rocha, particularmente do Núcleo Pedagógico que reconhece na iniciativa e na temática uma importante contribuição aos profissionais de educação de todas as redes de ensino do município e das cidades vizinhas. O COLÓQUIO: o evento se Leia mais… »

II Seminário Internacional de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa da Fundação Maria Carolina (Angola, 2017)

LEITURA E ESCRITA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES 14 a 20 de outubro de 2017 PARTICIPAÇÃO DO GRUPO LINGUAGENS NA EDUCAÇÃO 1) DO ORAL PARA O ESCRITO: A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E SUA TRANSCRIÇÃO ESCRITA Sarah Vervloet Soares Tendo em vista a figura tradicional dos Griôs, os contadores da história africana e aqueles responsáveis por reconstruir Leia mais… »